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5個對於學習的錯誤認知,害你事倍功半! 瀏覽:1103 ![]() 延伸閱讀:
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在生活當中,你是如何學習新的知識與技能的呢?你或許會認為自己已經活了這麼多年,對於該「學習」的方法與態度已經有所掌握,但事實上你有可能一直都抱持著錯誤的想法,而讓學習的效果總是事倍功半! 如果我們能找到最佳的學習方式,並破除一些對於學習毫無幫助的迷信,我們將能學得更快、記得更牢!《Fast Company》撰稿人Stephanie Vozza提出了根據研究結果顯示,人們對於「學習」這件事常會有的五個錯誤認知,並同時指出原因,希望你能快點捨棄這些不必要的誤解! 1.「學習型態」究竟是否存在? 你或許也嘗試過視覺、聽覺或動覺的各種學習方式,而且對於超過三千名美國人的調查結果發現,有將近90%的受訪者相信「每個人都有最適合自己的學習型態」。但是,並沒有任何一項研究真的能證實,一個人習慣與偏好的「學習型態」對於學習所能帶來的效益。因此,針對不同的技能或知識要對症下藥,才能真正達到良好的學習成效。 2.「重複閱讀」的學習成效? 在準備進入考場應試之前,許多人為了加深印象,都會拿著考前做的重點整理一讀再讀,但事實上這樣的方法帶來的效果可能有限。調查結果發現,80% 的受訪者相信重複閱讀的學習效益,但研究也指出這樣的方法其實是有缺陷的,你需要的是更動態的學習方法,例如用螢光筆劃記或畫底線,甚至做成一份小測驗來測試自己,並在學習的過程中不斷對於學習內容提出疑問,比起將同一本書重讀幾十次,試圖以填鴨的方式記住都來得有效。 延伸閱讀:
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